“讓學雷鋒活動融入日常、化作經常，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒?！绷暯娇倳浀倪@一要求，意義深遠，很需要我們認認真真地領會、扎扎實實地踐行。
融入日常、化作經常，意味著持之以恒、常學不懈。這么做，皆因為，雷鋒精神蘊含著永恒的價值。60年來，社會巨變，但雷鋒精神始終綻放異彩、生生不息，像蒲公英的種子播撒在一代又一代人的心田。雷鋒精神永不過時，鍥而不舍地學習，大可轉化為推進中華民族偉大復興的精神動力。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”……雷鋒的心語揭示出，雷鋒精神堪稱“凡常中鑄就的偉大”，印證了平凡瑣碎可以飽滿豐盈，涓涓細流能夠匯成江海。也就是說，融入日常學、化作經常學不僅極具必要性，而且很有可行性，你我他等等普通人均可為。
融入日常，化作經常，需要擺正平常日與“紀念日”的關系。每年3月5日“學雷鋒紀念日”前后，很多單位紛紛開展做好事活動。學雷鋒，掀高潮，目的是助推平時起波瀾。我們要走出“學雷鋒就是3月5日前后這幾天”的誤區，“平常日”與“紀念日”相銜接，變“雷鋒三月里來四月走”，為一波一波的活動延伸，無時無刻寫續篇。
融入日常，化作經常，需要全面、準確地理解和把握雷鋒精神。雷鋒作為偉大的共產主義戰士，事跡十分豐厚，境界相當深邃。他那種“對同志像春天般的溫暖，對工作像夏天般的火熱，對個人主義像秋風掃落葉一樣，對敵人像嚴冬一樣殘酷無情”，堪稱其心靈與實踐的寫照。圍繞這些全面學，抓住精髓深入學，將時空延伸，把內容拓展，無論走向社會還是立足本職崗位，無論面對熟人還是在生人面前，無論統一組織還是個體行動，時時處處都可學。否則，以為學雷鋒就是上街搞衛生、做免費為人理發等好事，拘泥于“走出去、扎堆搞”的單一形式，學雷鋒也就很難融入日常、化作經常了。
融入日常、化作經常，需要建立相應的推進機制。譬如，創新“紀念日”的活動——除了上街做好事，還可在單位內部組織重溫雷鋒事跡和日記，舉辦學雷鋒座談會、典型報告會，開展演出、演講、表彰活動……形式多樣化，感染更強勁，顯然有助于學雷鋒常態化。再如，對學雷鋒的先進單位、人物和事跡，要隨時表彰，而不必抻長時間“攢一塊”。宣傳、動員變及時、成常態，融入日常學雷鋒、化為經常學雷鋒的局面，就會生動展現在我們的面前。(秦皇島日報 王紹和）
